Home

blogg 22

Egentligen måste man ingenting förutom att dö men i mitt jobb lägger jag ju ut en massa ”måsten” till mina elever så då är det ju bra om jag själv gör det jag ”måste”. För första gången i mitt liv har jag läste en LÄTTLÄST bok och upplevelsen blev som förväntad. Detta är inte läsglädje.

Under alla år som lärare har jag lyckats undvika detta förlags böcker; där man tar en klassiker eller omtyckt bok, tar bort all substans, all känsla, allt som gör boken till just den boken, och skriver ner historien i kronologisk ordning så att alla (sfi-elever, elever med läs- och skrivsvårigheter, elever med funktionsnedsättning eller andra läsovilliga elever; läs ungdomar) ska förstå. Visst förstår de, men frågan är om de lockas till vidare läsning?

Jag såg Hundraåringen som klev ut genom fönstret och försvann på bio i januari och skrattade gott och det var underbart med en svensk komedi, vars humor inte var typisk svensk; den skulle kunna fungera även i min från alla världens hörn-värld – sfi. Komiken ligger i saker som sprängs, en gammal förvirrad gubbe, en idiot som råkar befinna sig på rätt ställe i historien; lite som en dement Forrest Gump utrustad med sprängmedel. Jag visade trailern i klassen och de blev positivt inställda till boken (en gammal lärarklassiker haha att lura folk att göra tråkiga saker med hjälp av humor) .

Vissa har läst Hundraåringen på fyra timmar kvällen innan. Andra har läst lite varje vecka och slagit upp alla orden i lexikon och fört noggranna anteckningar. Vissa har skumläst och tror att de förstått allt och några har nog inte läst alls utan googlat på nätet om handlingen. I skolan var jag en av dem som använde dåtidens nät (biblioteket) för att kolla upp handlingen i alla tråkiga böcker vår lärare valde åt oss. Jag har lovat mig själv att aldrig vara den där läraren som ger tråkiga böcker.

Det är i boksamtalen en bok växer. Jag blir smärtsamt påmind om hur länge sedan det var jag hade dessa samtal; det var över två år sedan jag jobbade i grundskolan och kunde läsa riktiga böcker och vända ut och in på dem och använda dem för att få eleverna (och jag själv) att tänka och förstå och att växa som personer. Det är läsglädje. Men ok, lättläst kan vara som att glimta på dörren till att läsa på svenska för eleverna

En tanke som stannade kvar från igår var en man som påpekade att liksom hundraåringen klev ut genom fönstret, så är det aldrig för sent för oss att ta ett steg i rätt riktning. Om jag väljer att ta det steget så väntar all världens äventyr och jag ska snart kliva ut från lägenheten på väg till världens bästa jobb!

Annonser

2 thoughts on “När man måste läsa lättläst

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut / Ändra )

Google+ photo

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut / Ändra )

Ansluter till %s